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中学语文阅读试题
（1）想不到家里会收养起一块石头来。 （2）它本来是趴在一个朋友的菜园矮墙上的，木木拙拙，泥头败脑。今年盛夏的一天，去看朋友，正下着 雨。也巧，走到它的身旁，雨水正好淋出它的斑斑纹路，竟是一身树的纹理。一头贴墙，千层饼似的灰黑的纹 理挤戗着；一头翘峨，剖露着触目的年轮。这样一团的残朽干，经历雨水会腐烂生蘑的吧？我无意间抬手戳 了戳它像是腐朽的纹理，居然钢锉般涩硬。索性掀掀它，更叫我一惊：没掀动。这个木头木脑的家伙，一下惹 起我的兴趣，细细打量打量，搓搓手，双手搬它，竟铁一般沉！再看它，翘峨的年轮仿佛是一圈圈的笑。我明 白了，这是一块树化石。 （3）我本来是个闲情逸趣不多的人，不喜养花，不热养鸟，也没有收藏的爱好。但是这次却破了例，将这 块树化石抱回了家。说真的，对它，我莫名其妙地生出了点喜欢。 （4）等我将它往门厅里一放，就先没了底气：新崭崭的厅里放上土头土脑的它，真是不伦不类、格格不入 呢，妻子容忍的笑里分明在说：“扔了吧。”我不敢看妻子的笑，只自言自语着：“先放放吧。” （5）放是放了，位置却变了又变，先是从冲门处移到了厅旮旯，随后又从厅旮旯挪到晾台上。那天下了班， 已是傍晚，夕辉虚弱得无力撑起暮霭的丝幕。我见它在晾台上，正翘峨着头凝望着太阳陨落的地方。它灰黑的 纹理也已和暮霭化为一体，只有年轮如眼，审视着朦胧的天地。木石心肠，沉表如坟，真是憨愚到极致了，任 何具体的“轰轰烈烈”、大喜大悲似乎都已无法将它惊动。我屏息瞅它，猜想，莫非那数不清的岁月正在它的眉 间放映？ （6）躁动的生命，不觉间澄明恬静起来。 （7）有岁月的胸际如云翻飞。我学它举首审视着苍茫的天地，脚下就是永恒之台。 （8）于是，我双手捧着，将它请进耳鬓厮磨的书房。 （9）在这精神的家园里，我好像也成为一棵树，与它一起拥有悲欢的人间和阴晴的宇宙。我们默默地相对 着，时间就定格在这种默然里，只有生命灵动异常，羽化为轻盈的万物。常常是不经意间，我们会有絮絮的对 话，如风中的杨叶—— （10）“人是高级动物吗？高级在哪里？我是看着人类从无到有的，你们远没有超越从兽性到人性这道鸿沟， 如果将人类的心灵一下子撕开在光天化日之下，其丑陋与残忍的情景，将是最可怖的。但是，我又真真地对你 们充满着爱与期待。你们的智慧与善良，虽然还嫌稚嫩，毕竟是那样美丽又那样生机盎然。我会耐心地等待， 你们不在意有一个旁观者吧？” （11）“你的根呢枝呢叶呢？它们是在一次天塌地陷的灾难中失去的吧？在这天塌地陷之前，一定是骤雨削 去了你的冠、狂风折断了你的干，你不为青枝绿叶生命的永远失去而悲伤吗？这样看来，宇宙不也是残酷的吗 （12）“是的，我曾深深地悲伤过，也极度地绝望过。可是，浩淼的宇宙是不会注意到一棵小树的悲伤与绝 望的。只是在我跨过悲伤、咬碎绝望，在漫漫黑暗的熬煎中涅槃重生的时候，生机才再一次出现在我的面前。 我不仅完成了从残缺到完美的创造，更以我不屈的生命，再一次证明了宇宙所赋予的万物生存的权力！爱，也 要从自己开始，珍惜自己生命的权力与尊严。” （13）“坚守着树的纹理，你却不腐；有着铁的坚硬，你又不锈——看来，弱小与强大是此消彼长的，有时 弱小倒喻示着发展，强大正隐藏着衰落。” （14）“你不用特别看重我，你们人类也有生命大大长于自己年轮的——当然大多是在弱小者中——诗人食 指（郭路生）就是这样的一个吧。也许再过 10 万年，我还会记住他的诗句?热爱生命??相信未来?。” （15）“······” （16）有星星零星地出现在天幕。 （17）兆亿颗星球划出的轨道，该是宇宙的年轮了。石与我，当是宇宙的一个细胞，也有着宇宙的风采了 （18）我们相视而笑。
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分析题
1、① 作者是怎样发现这块“石头”的？试概叙之。 ② 这样写有什么作用？ 2、按要求分析句子。 ① “只有年轮如眼，审视着朦胧的天地。”——简析这句话的表达特点及其效果。 ② “躁动的生命，不觉间澄明恬静起来。”——“躁动”与“恬静”是否矛盾，为什么？ 3、概括第（10）—（12）段“石与我”的对话所揭示的两条深刻道理。 4、请联系你在现实生活中所了解的人或事，谈谈你对“生命大大长于自己年轮”这一句话的理解。
答案： 1、① 初看以为是残树朽干，后来才明白是一块树化石。 ② 突出这块石头外形的奇异，为下文写石头与我“默默地相对”、石头与我对话做铺垫。 2、① 这句话运用比喻（拟人）的手法，仿佛树化石也具有人的特征，能够观察与思索。 ② 不矛盾。这句话表现内心的觉悟，心情（生命）也由“躁动”变为“恬静”了。 3、① 人类还存在着丑陋的一面，但人类的智慧和善良是那样美丽，使人类生机盎然。 ② 生命的个体是微不足道的，但每个个体都要珍惜自己生命的权力与尊严。 4、“理解”：人生所做的贡献，其意义远远超过其生命的年限。联系人或事必须是现实生活中的，必须与“生命 大大长于自己年轮”这句话的含义相一致。
答案
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解析
1、① 作者是怎样发现这块“石头”的？试概叙之。 ② 这样写有什么作用？ 2、按要求分析句子。 ① “只有年轮如眼，审视着朦胧的天地。”——简析这句话的表达特点及其效果。 ② “躁动的生命，不觉间澄明恬静起来。”——“躁动”与“恬静”是否矛盾，为什么？ 3、概括第（10）—（12）段“石与我”的对话所揭示的两条深刻道理。 4、请联系你在现实生活中所了解的人或事，谈谈你对“生命大大长于自己年轮”这一句话的理解。
答案： 1、① 初看以为是残树朽干，后来才明白是一块树化石。 ② 突出这块石头外形的奇异，为下文写石头与我“默默地相对”、石头与我对话做铺垫。 2、① 这句话运用比喻（拟人）的手法，仿佛树化石也具有人的特征，能够观察与思索。 ② 不矛盾。这句话表现内心的觉悟，心情（生命）也由“躁动”变为“恬静”了。 3、① 人类还存在着丑陋的一面，但人类的智慧和善良是那样美丽，使人类生机盎然。 ② 生命的个体是微不足道的，但每个个体都要珍惜自己生命的权力与尊严。 4、“理解”：人生所做的贡献，其意义远远超过其生命的年限。联系人或事必须是现实生活中的，必须与“生命 大大长于自己年轮”这句话的含义相一致。
作者介绍
李木生，1952年生于山东济宁农村，1968年当兵，1983年转业到山东一家报社当副刊编辑至今。七十年代从事诗歌创作，从八十年代中期开始从事散文写作。
已出版诗集《翠谷》、散文集《午夜的阳光《乔木森森》、传记《布衣孔子》《人味孔子》《孔子传》《布衣孔子台湾版》《论语今译》。
已经出版与发表诗歌200余首、散文作品150万字，其中近百篇(次)散文入选全国各种选刊、选本、大中小学读本及初、高中试卷。散文集《午夜的阳光》获山东省省委、省政府首届泰山文艺奖，散文《微山湖上静悄悄》获中国作家协会首届郭沫若散文随笔奖，散文《唐朝，那朵自由之花》获中国散文协会冰心散文奖，散文《我爱你泰山》获《人民文学》征文奖。
评论家雷达、李晓虹、王开岭、古耜、王剑冰等人曾对其散文进行过专门肯定的评价，被雷达先生称为这些年来让他"眼睛为之一亮的散文作家"。
（李木生授权在本公众号刊登，如有转载出版收入图书之中，请加微信18518072937）
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